المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة النسخة كاملة : .. نقد ادبي / د: امال ابو الليل ..



فرقع لوز
20-05-2012, 02:47 AM
بسم للة الرحمن الرحيم
طبعا شفت بنات كثير محتاجين الملخص او ال حدادتة الدكتوره في الاختبار وراح انزاله كله هنا
حتى تتسهل لين المذكره بدل الملزمه الي وش كبرها على غير سنع وبحاول احط ترجمة القصص و القصائد ولكن اخر شي راح انزال الشروحات الي عندي لكنها مو كامله وروواس اقلاام يعني نحتاج مساعدات من البنات الثانين زي ماسوت اختن ال في الدوري الثاني الله يجزها خير ويوفقها الي كتابة شرح قصيدة I wandered lonely as a cloud والله ماغير ادعيلها بالاختبار والى الان ..

راح انزال كل الي مطلوب في الاختبار يا رابط يا نسخ ولصق وبعدين كل وحده عندها شرح او مساعدها ياليت تساعدنا
ويجزها الف خير يارررب
وعقبال ال A+ للجميع (f)(f)(f)

الدرس الاول

القصة

A Very Old Man With Enormous Wings: A Tale For Children

Gabriel Garcia Marquez

كلها معنا وهذا رابطها :

http://salvoblue.homestead.com/wings.html

هذي الترجمة بالعربي :
http://nooralmsbah.yoo7.com/t4051-topic

فيه كلام كاتبته في اخر القصة و انا بكتب فقره بسيط لان ما كملت كتابة معها الي عندها ياليت تكمل الناقص ..


Major Themes
1- Human Reception of the Supernatural :
People accept supernatural explanations for such simple morality tales , like the tale of the Spider woman. And ……. or deny them in the case of complexity , like the story of the old man.

2- The Blurry Distinction between Natural and Supernatural:




يتبع ...

فرقع لوز
20-05-2012, 03:35 AM
الدرس الثاني
John Keats and Nature, an Ecocritical Inquiry

القصيده 1

Keats goes further to describe the healing power of nature, showing that nature is not merely concerned with the aesthetic act of writing poetry, but could serve a medical purpose to whoever is open and receptive to it:
The breezes were etheral, and pure,
And crept through half closed lattices to cure
The languid sick; it cool’d their fever’d sleep,
And soothed them into slumbers full and deep.
Soon they awoke cleared eyed: nor burnt with thirsting,
Nor with hot fingers, nor with temples bursting:
(L. 221 – 226)
The Romantic symbol of the breeze and its impact on the creative imagination, common in Wordsworth, Coleridge, and ****ley, is here evoked. One also notices that Keats is obviously expressing sensitivity to the way air affects bodily health. It therefore connects with physio- and psycho-pathology, which Keats had studied in his medical training, and points to the therapeutic or pharmaceutical importance of nature to the body and soul. This eco-therapeutic perspective is not just a Coleridgean connection, but brings to mind post-Novalian philosophy.
-----------------------------------
رسالة 2 << وهذي قالت عليها بالمحاضر مهمة مره اتوقع بتسال عن الى ماذا ترمز او هيك شي

Keats’s views on nature are not to be found only in his poetry but also in his letters. Writing to Tom (1818), he associates nature with poetic inspiration and expression.
In the letter to Tom, more specifically, Keats’s de******ion of the Scottish landscape is vital in the understanding of the importance he attributed to the subject:
What astonish me more than anything is the tone, the colouring, the slate, the stone, the moss, the rock-weed; if I may say so, the intellect, the countenance of such places. The spaces, the magnitude of mountains and waterfalls are well imagined before one sees them; but this countenance or intellectual tone must surpass every imagination and defy any remembrance. I shall learn poetry here and henceforth write more than ever, for the abstract endeavour of being able to add a mite to that mass of beauty which is harvested from these grand materials, by the finest spirits, and put into etheral existence for the relish of one’s fellows. (John Keats: Letters, 402)



انا شفت رد ( مارو 99 ) تقول في شي بصفحة 17 انا بس حاضره صفة 18 و 19 فا الي عندها تأشير في 17
هذا رابط الدرس ياليت تحدد لنا الشيء الي مطلوب وتنازله لنا
http://www.literature-study-online.com/essays/keats.html

يتبع ..

فرقع لوز
20-05-2012, 04:06 AM
الدرس الثالث



Ecofeminism
There is no single definition of ecofeminism, and ecofeminists may well disagree with at least some of explanations I give in this section, but there are core principles. Ecofeminists agree that the domination of women and the domination of nature are fundamentally connected and that environmental efforts are therefore integral with work to overcome the oppression of women.
The primary aims of ecofeminism are not the same as those typically associated with liberal feminism. Ecofeminists do not seek equality with men as such, but aim for a liberation of women as women. Central to this liberation is a recognition of the value of the activities traditionally associated with women; childbirth, nurturing and the whole domestic arena. Some feminists have criticized ecofeminism for reinforcing oppressive stereotypes and for its tendency toward essentialism.



Women and nature
In Western society women are treated as inferior to men, 'nature' is treated as inferior to 'culture', and humans are understood as being separate from, and often superior to, the natural environment.
Throughout our history nature is portrayed as feminine and women are often thought of as closer to nature than men. Women's physiological connection with birth and child care have partly led to this close association with nature. The menstrual cycle, which is linked to Lunar cycles, is also seen as evidence of women's closeness to the body and natural rhythms. Our cultural image of the 'premenstrual woman' as irrational and overemotional typifies this association between women, the body, nature and the irrational.
Ecofeminists focus on these connections, and analyses how they devalue and oppress both 'women' and 'nature'.
Ecofeminism believes that Patriarchal society is built on four interlocking pillars; sexism, racism, class exploitation and environmental destruction. Ecofeminist analysis reveals that it's not only women who are portrayed as being 'closer to nature'; oppressed races and social classes have also been closely associated with nature.

يتبع ...

هل ياترى نلتقي
20-05-2012, 09:25 AM
طيب ياقمر رسالة كيت الى ايش ترمز !!؟
ووتتوقعي لازم افهم المسرحيه والقصائد والا بس اخرج الاشياء المهمه؟؟
وجزاااك الله خير

فرقع لوز
20-05-2012, 09:28 AM
الدرس الرابع


A LIE OF THE MIND


طبعا فريت قوقل كل ابوه ادور هالمسرحية ملقيتها فابعطيكم الاشياء الي عطتنا هي


ACT 1

scene 1 p 10
من
JAKE. She's not gonna, pull outa this time.
الى
FRANKIE .jake ! jake ! goddamnit ! ( Frankie slams his receiver down .blackout .moon stays full)


scene 3 p 13
من
FRANKIE. But you didn't really kill her , did ya'?
الى
Never me .someone else.


scene 4 p 21
BETH. HEEZ MY HAAAAAAAAAART !!!


هذا المقطع اخر مقطع و مررره مهم
( لان على الرغم من التعذيب الى انها لا زالت تحبة ) :a21::a21::a21:



يتبع ...

فرقع لوز
20-05-2012, 09:54 AM
الخامس الدرس

Feminist Perspectives on Class and Work

3. First Wave Feminist Analyses of Women and Work
A number of first wave feminists write about work and class as key issues for women's liberation.
The debate about the economic and social function of housework and its relation to women's oppression is an old one that has been a feature of both the first and second wave women's movements in the US, Britain and Europe.
4. Second Wave Feminist Analyses of Housework
This makes women dependent on men and devalued, since their work is outside the meaningful sphere of public economic production


يتبع ...

هل ياترى نلتقي
20-05-2012, 10:17 AM
الدرس الاول /
نوع القصه :
magical realism
القصه جميعها واقعيه الشئ الوحيد الخيالي ان الرجل لديه جناحين .
في اشياء في القصه احسها ممكن تيجي سؤال مثلا ايش توقعاتهم حول الرجل ؟
1-he is five star general
2-he could be put to stud to order to implant the earth
3-he should be named mayor of the world
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــ
انه كمان هذه القصه
satire of socity


اذا فيه شي مهم ثاني يخص هذي الجزئيه ياليت تكتبوه

mero99
20-05-2012, 12:31 PM
هلا بك حبيبتي

الي فصفحه 17. هيا القصيدة. ات مورن ات نايت + البرقراف الي تحتها .
معانا أول جمله. الى فور. ناتشر .
وبعدين من the maturing الى creative material

وبالمختصر يقولك أن مايتعلمه الانسان من الطبيعه أهم وأكثر من مايتعلمه من الكتب


في صفحه 18. عندنا القصيدة الثانيه I stood و القصيدة الي بعدها مع البرقراف الي تحته كله .

صفحه 19 القصيدة الثانيه + الجملتين اﻻولى من البرقراف الي فوقها. الطويل من keat's views
الى expression

والبرقراف الصغير فوق القصيدة .

هذا كل الي معانا في القصائد

mero99
20-05-2012, 12:39 PM
بالنسبه للي بعد القصائد الايكوفمينيزم

البرقراف الاول من السطر الثالث ايكو اقري الى اخر شيء
البرقراف الثاني من اﻻول الى السطر قبل الاخير domestic arena

Women and nature :البرقراف الاول الى to culture
+
البرقراف الثالث .والرابع


المسرحيه صفحه 10 من السطر 15 الى اخر المشهد
صفحه 13 من السطر 13 الى اخر كلام جاك someone elso

الى بعده فقرة 3 في الفمنيزم first wave

البرقراف الثاني أول جمله الى women's liberation
البرقراف الثالث أول 3 أسطر

الفقرة 4 second wave أول 4 أسطر


وبس :)
بالتوفيق للجميع يارب .
والله يفتح علي وعليكم ويسر لنا ونعدي على خير يارب

ســاره
20-05-2012, 01:45 PM
بناااااااااات الله يسعدكم ويحقق لكم اللي تتمنوه حليتوو ازمتي الله يوفقكم وان شاءالله تاخذون الفل مارك

موفقااااااااات

فرقع لوز
20-05-2012, 03:55 PM
بنات القصيده الي من بره الملزمه مني عاررفة من وين ياليت الي عندها تكتبها لنا ويجزك خير ماروو الله يوفقك

فرقع لوز
20-05-2012, 04:06 PM
تابع الدرس الاول

القصيدة 3
‘The Poet’ conveys a strong Romantic flare for nature. The adulation of nature situates its vitality to man’s psycho-somatic existence:


At Morn, at Noon, at Eve, and Middle Night,
He passes forth into the charmed air’
With talisman to call up spirits rare
From plant, cave, rock and fountain. – To his sight
The hush of natural objects opens quite
To the core: and every secret essence there
Reveals the elements of good and fair
Making him see, where Learning hath no light.
Sometimes, above the gross and palpable things
Of this diurnal ball, his spirit flies
On awful wing; and with its destin’d skies
Holds premature and mystic communings:
Till such unearthly intercourses shed
A visible halo round his mortal head.

With regard to Romantic idealism, there are undoubtedly elements here that show Keats’s enthusiasm for nature. The italicised section evinces both the physical and ****physical dimension of nature.
The maturing creative and philosophical mind benefits immensely from natural landscape more than from institutionalised learning. The title is an important clue to the question of eco-psycho-aesthetics. The psychological relationship between the poet and nature provides creative material

فرقع لوز
20-05-2012, 04:28 PM
هل ياترى نتلقي
يجزك الف خير على المجهود بالشرح وياارب البنات يتحمسو ونساعد بعض
واسالتك عن الدرس الثاني
1- اتوقع love nature
2- لازم اترجميها عشان يوصل المعنى العام لك في القصيده والمسرحية والقصة ....... وبعدين القصيده تطلعي كل اfigure of speech
وتكزي على الرمز مررره مهم الى ماذا ترمز لان في الدوري الثاني جابت لنا قصيد وعطتنا 3 اختيارات في الرمز او ايش ترجع هذا الي فهمته


فا اي خطا او نسيان ياليت تصحيحو لي وتعذروني:blush-ani(f):in_love:

بنت المدينهـ
20-05-2012, 06:11 PM
love of nature داخلة معانا ؟؟؟؟ ما اتتوقع لانو قالت اللي بعد الدوريين و دي القصية دخلت في الدوريين

ندى الجهني
20-05-2012, 07:30 PM
فرقع لوز شكراً شكراً من الاعماق والله يحقق لك مرادك
انا كنت حايسه جداً عملي وهالماده تعب بجد
الله يريحك .. ويريح كل من ساعدنا وكتب هنا .. فالكم الفل مارك ..

بس حابه اسأل هل نحلل القصائد ؟! معانا التحليل

بنت المدينهـ
20-05-2012, 08:00 PM
بنات اكتشفت اني شاطرة و كاتبة الانالايزيز حق القصةهههههه
1- human reception or acceptance of the supernatural. the story of the spider woman is accepted as a moral lesson gradually all the people deal with the old man as a natural elements
2- the blurry distinction between natural and supernatural the old man is described as a natural creature he is described as
being "a huge Hun" too human"and "circus animal"
3-satire and criticism of real life on society

دعوااااااااااتكم ليا يا بنووتااات و يا رب ناخد درجاات حلوووة

بنت المدينهـ
20-05-2012, 08:06 PM
بنات ما حتطلبنا الانالايزيز و الفيقر اوف سبيتش للقصايد؟؟؟؟؟
لان محد منكم جاب سيرة
يعني بس نحفظ البراقرافات اللي تحت القصايد؟؟

ندى الجهني
20-05-2012, 08:11 PM
٨٨٨٨ ايوه نفس سؤالك ؟!!

بنت المدينهـ
20-05-2012, 08:23 PM
The function of the story*
Human must interinterpret events :
The story illustrates human need to inerpret life events*
The extence of the old man is interpreted in many different ways
Individual characters -tne neighbor woman ,the spouses ,the priest*
And the visitors to attach meaning to the old man ,or to reduce*
His meaning in terms of their own lives ,,the writer thinks that we see things with our own eyes and the search for a univesally applicable or accepted meaning is doomed

mero99
20-05-2012, 08:50 PM
بنت المدينه ..

حبيبتي love of nature هذي هيا اللي ترمز لها القصائد مهي قصيدة ..
لان أغلب القائد في الإيكوريليزم ..


بنات بالنسبه للقصائد مالقيت شي محددة معانا غير انها شرحت لنا الكلمات بس
+ البرقرافات حقتها ..


بالنسبه لقصيدة Train of youth أخيرن لقيتها :w00t2:

http://arcadia_999.tripod.com/train.html


_ الي مايفتح معاها الرابط تكتب أول الفصيدة في قوقل
In the vastness of space, far above the pure strings of sorrow, shines a light.
واذا جاك لاتفتحي الرابط نفسه تلقين جنبه العنوان نسخة مخبأه أفتحيه منها :)


لان أفتكر يوم قالت حضروها حست لين لقيتها ;)
ولالها شرح ..
بالنسبه للي كتبته معاها كان شي بسيط أن القصيدة سمبوليزم
symbolism : youth pass very quickly
activity , (الخصوبه) fertinity مني متأكدة من السبل حق الكلمة :laugh:
strenght , nice time ...etc

* they can not escape what is destined for them

هذا كل الي لقيتني كاتبته معاها :cool:

همسة حق
20-05-2012, 09:38 PM
اسأل الله لكم التوفيق بكل حرف خطته أيديكم

جزااكم الله خير الجزاء ووفقكم لما يحب ويرضى

ريماااااا
20-05-2012, 11:03 PM
الله يسعدكم ويوفقكم(f)
بجد ماني عارفة كيف اشكركم لكن باذن الله لن انسى كل من ساعدنا من دعواتي:clap:

فرقع لوز
20-05-2012, 11:21 PM
بنت المدينة الله يعافيك كنت ابسالكم مين كملت كتابة الميجر ثيم لان حطته ناقص ولا احد علق شكرااا من الاعماق

مروووو الله يعافيك فكيتي لي ازمة ماقصرتي الله يسعدك وتاخذي الفل مارك يااارب

mero99
21-05-2012, 12:45 AM
هذا اللي كتبته معاها ..

major theme :
1- human reception or acceptance of the supernatural:
people accept supernatural explanation for simple morality takes , like the tale of the spider women , and refuse or deny them in the case of complexity m like the story of the old man .

2- the blurry clistiction between nature and super natural :
for example : the old man is describe as being "too human" a huge descrebe him and a cirscus animal

3- human must interpret event's : the strong illustrates the human needs to interpret life's event's .
the strong of old man is interpreted in many different ways by different people .



فرقع لوز ياجميلتي انتي .. إسمي ميرو :nosweat: أحس مرو غلط علي :nosweat::laugh:

Dr_no0ona7
21-05-2012, 12:52 AM
فعلا الله يجزى كل وحدة فيكم بالخير ... شاركت بما عندها ونفعتنا ويعطيها ضعف ماتتمنى والله يكون معانا ويسهل علينا ياااارب وااللهي اني مرا حايسه

كلامي صمت
21-05-2012, 01:36 AM
الله يسعدكم وفالكم الفل مارك

R 1. 2. 3 H
21-05-2012, 01:37 AM
يا حلوين اذا تبغونا نتساعد صح
اش رايكم كل واحده تمسك النقاط الئيسة في كل درس ويصير نذاكر من هنا
انا راح اسوي لكم النقاط اللي اكدت عليها في القصة اذا نزلتوا انتوا الباقي
لانه لازم اكتبه وراح ياخذ وقت
ويد على يد نكمل مجهود ترم من العذاب والتمحيص على خير

شــجــن
21-05-2012, 01:39 AM
أشكرك فرقع لوز من أعماق قلبي على البآدرة الطيبه منك و أشكر كل من سآهم بـ الإفاده ولو بمعلومه صغنوونه .. ^.*

ميروو .. يعطيك ِ العافيه يآ الغلا على جهوودك .. عندي تعديلات على الـ major theme >> أخطاء إملائيه أكتشفتها في الجزئيه اللي كتبتيها .. اللي حدثت بلا قصد منك , يمكن بسبب السرعه .

major theme
1- human reception or acceptance of the supernatural:
people accept supernatural explanation for simple morality tales , like the tale of the spider women , and refuse or deny them in the case of complexity , like the story of the old man .

2- the blurry distinction between nature and supernatural :
for example : the old man is describe as being "too human" a huge decrepit hen and a circus animal

3- human must interpret event's : the story illustrates the human needs to interpret life's event's .
the story of old man is interpreted in many different ways by different people .

و بـــآإلــتوفــيييق .. للجمــيع يآأرب :icon26: :icon26:

فرقع لوز
21-05-2012, 02:00 AM
انا ببداء اذاكر القصة الان وان شاءالله اي سوال لو بسيط ومهم راح انزاله لكم

خواطر مكسورة
21-05-2012, 02:30 AM
ياااااااااارب يا بنات ربـــي يسهل عليكم الماده وفالكم الفل مارك على كل شي عملتوه وساعدتونا

وربي ادعيلكم من كل قلبي الله لايضيعلكم تعب

والله لو عندي شي مابقصر بس ضايعه بالمنهج

Rury lundon
21-05-2012, 06:04 AM
ترجمة القصه شكلها مترجمه بقوقل ترانسليتر وفيها اخطاء انتبهو

هل ياترى نلتقي
21-05-2012, 11:09 AM
بنت المدينه ..

حبيبتي love of nature هذي هيا اللي ترمز لها القصائد مهي قصيدة ..
لان أغلب القائد في الإيكوريليزم ..


بنات بالنسبه للقصائد مالقيت شي محددة معانا غير انها شرحت لنا الكلمات بس
+ البرقرافات حقتها ..


بالنسبه لقصيدة Train of youth أخيرن لقيتها :w00t2:

http://arcadia_999.tripod.com/train.html


_ الي مايفتح معاها الرابط تكتب أول الفصيدة في قوقل
In the vastness of space, far above the pure strings of sorrow, shines a light.
واذا جاك لاتفتحي الرابط نفسه تلقين جنبه العنوان نسخة مخبأه أفتحيه منها :)


لان أفتكر يوم قالت حضروها حست لين لقيتها ;)
ولالها شرح ..
بالنسبه للي كتبته معاها كان شي بسيط أن القصيدة سمبوليزم
symbolism : youth pass very quickly
activity , (الخصوبه) fertility مني متأكدة من السبل حق الكلمة :laugh:
strenght , nice time ...etc

* they can not escape what is destined for them

هذا كل الي لقيتني كاتبته معاها :cool:



بنات تصحيح كلمة خصوبه فووق
بنات اذا فيه شي مهم عن القصيده كمان اكتبوووه !!!؟

همسة حق
21-05-2012, 02:31 PM
الدرس الاول /
نوع القصه :
magical realism
القصه جميعها واقعيه الشئ الوحيد الخيالي ان الرجل لديه جناحين .
في اشياء في القصه احسها ممكن تيجي سؤال مثلا ايش توقعاتهم حول الرجل ؟
1-he is five star general
2-he could be put to stud to order to implant the earth
3-he should be named mayor of the world
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــ
انه كمان هذه القصه
satire of socity


اذا فيه شي مهم ثاني يخص هذي الجزئيه ياليت تكتبوه








realstic elements in the story:

old man, neighbor, breist, cartyard


:magical elements in the story

old man with wings & spider women

ندى الجهني
21-05-2012, 04:52 PM
في صفحة 17 اللي القصيدة ات مورن ، ات نون
المهم
With regard to Romantic idealism, there are undoubtedly elements here that show Keats’s enthusiasm for nature. The italicised section evinces both the physical and ****physical dimension of nature. The last lines can also be argued to demonstrate a transcendental bent. The maturing creative and philosophical mind benefits immensely from natural landscape more than from institutionalised learning. The title is an important clue to the question of eco-psycho-aesthetics. The psychological relationship between the poet and nature provides creative material. In terms of aesthetics one would describe this as the internalisation of natural imagery and exteriorisation through poetry.


The title is an important clue to the question of eco-psycho-aesthetics

بالمحاضره كنت اسمعها تركز على البودي والروح وهالكلام بس مااعرف كيف تجي مثل هالاسئله

هذا البرقراف
انو التعلم من الطبيعه والحياه اهم من المؤسسه

وانو كيت جون كل قصائده ترمز للرومنسيه هل نطلع خصائص الرومنتك يابنات من القصيده ؟

الشيخه ليلى
21-05-2012, 05:56 PM
بنات انا لقيت هادا الكلام ممكن يفيدنا في الشورت ستوري
Marquez uses magical realism to blend reality and fantasy so that the distinction between the two erases. An example of this technique comes from the story "A Very Old Man with Enormous Wings" where an angel falls to the Earth because of a violent rainstorm. When the angel is found by Pelayo and Elisenda, they are shocked to see an angel, and yet they never question its existence. The reality of the situation is never mistrusted; however, the angel itself is an astounding manifestation. Even the neighbor lady is not shocked:

"He's an angel," she told them. "He must have been coming for the child, but the poor fellow is so old that the rain knocked him down" (204).
"A Very Old Man with Enormous Wings" demonstrates Marquez's ability to tell a fairy tale or folk tale in a realistic manner while incorporating the magic of the angel. The angel is the catalyst for the family's recovery from destitution. Before the arrival of the angel, they are a simple, poor family with a dying son. Once the angel is captured, the son recovers and the family uses the angel for financial gain. Marquez shows us true human nature. An incredible being falls to the Earth and the humans use it to make a fast buck. Eventually, the family grows to resent the angel and they wish it would vanish. Instead of the simplistic, happy ending of the ordinary fairy tale, the characters are allowed to exploit Nature until it flies off without a word. Consequently, the angel is never allowed to fulfill his destiny which was to take the soul of the dying child.
وهادي الترجمه في العربي عاد انتو لخصو في اسلوبكم
ماركيز يستخدم الواقعية السحرية لمزج الواقع والخيال حتى يتسنى للتمييز بين يمحو اثنين. مثال على هذا الأسلوب يأتي من قصة "رجل قديم جدا مع أجنحة هائلة" حيث ملاكا يقع على الأرض بسبب عاصفة ممطرة عنيفة. عندما تم العثور على الملاك من بيلايو وElisenda، كل هؤلاء يشعرون بالصدمة لرؤية الملاك، ولكنهم أبدا التشكيك وجودها. وأبدا من واقع الوضع يثق، ولكن الملاك نفسه هو مظهر مذهل. لم يتم حتى صدم سيدة جارة:

واضاف "انه ملاك،" وقالت لهم. "يجب ان يكون قد قال انه المقبلة للطفل، ولكن المسكين قديمة بحيث المطر يطرق على يديه وقدميه" (204).
"رجل قديم جدا مع أجنحة هائلة" يدل على قدرة ماركيز أن أروي قصة خيالية أو حكاية شعبية بطريقة واقعية في حين دمج سحر الملاك. الملاك هو الحافز لتحقيق الانتعاش العائلة من العوز. قبل وصول الملاك، فهي بسيطة، وأسرة فقيرة مع ابنه يموت. بمجرد أن يتم القبض على الملاك، وابن يتعافى والأسرة يستخدم الملاك لتحقيق مكاسب مالية. ماركيز يبين لنا طبيعة الانسان الحقيقية. كائنا لا يصدق يقع على الأرض والبشر استخدامها لتحقيق ربح سريع. في نهاية المطاف، والأسرة ينمو إلى مستاؤون من ملاك ويتمنون انها تتلاشى. بدلا من إنهاء، تبسيطية سعيد لخرافة عادية، ويسمح للشخصيات لاستغلال الطبيعة حتى يطير من دون كلمة واحدة. وبالتالي، لا يتم السماح للملاك لتحقيق مصيره الذي كان من المقرر أن الروح للطفل يموتون.

الشيخه ليلى
21-05-2012, 06:05 PM
شوفوا هادا شرح يساعد في الرمزيه لقيته وقلت احطه لاني مو عارفه هادي الحرمه ايش حتجيب واحنا من الغباء ماسألناها كيف طريقة الأسئله؟

ymbols

Wings

Wings represent power, speed, and limitless freedom of motion. In the Christian tradition, angels are often represented as beautiful winged figures, and Garc&#237;a M&#225;rquez plays off of this cultural symbolism because, ironically, the wings of the “angel” in the story convey only a sense of age and disease. Although the old man’s wings may be dirty, bedraggled, and bare, they are still magical enough to attract crowds of pilgrims and sightseers. When the village doctor examines the old man, he notices how naturally the wings fit in with the rest of his body. In fact, the doctor even wonders why everyone else doesn’t have wings as well. The ultimate effect is to suggest that the old man is both natural and supernatural at once, having the wings of a heavenly messenger but all the frailties of an earthly creature.

The Spider Woman

The spider woman represents the fickleness with which many self-interested people approach their own faith. After hearing of the “angel,” hundreds of villagers flock to Pelayo’s house, motivated partly by faith but also to see him perform miracles—physical evidence that their faith is justified. Not surprisingly, the old man’s reputation wanes when he proves capable of performing only minor “consolation miracles.” Instead, the spectators flock to the spider woman, who tells a heart-wrenching story with a clear, easy-to-digest lesson in morality that contrasts sharply with the obscurity of the old man’s existence and purpose. Although no less strange than the winged old man, the spider woman is easier to understand and even pity. The old man, barely conscious in his filthy chicken coop, can’t match her appeal, even though some suspect that he came from the heavens. Garc&#237;a M&#225;rquez strongly suggests that the pilgrims’ result-oriented faith isn’t really faith at all.


دعواتكم ليا انا نورا وهادا حساب صحبتي دخلت بس عشان اساعدكم لاني شفت البنات كل وحده راصه المعلومه على قلبها ولا فكرت انها تساعد البنات.............؟ انانيه لازم نتساعد عشان ربي يوفقنا واللي تكتب اي اجابه تحتسب الاجر وربي راح يكتب لها حسنه في كل عمل وفكري كم بنت راح تستفيد من اجوبتك وشوفي قد ايش ربنا حيجازيك عليها دعواتكم ليا وربي خايفه من الماده لاتنسوني من الدعاء

الشيخه ليلى
21-05-2012, 06:07 PM
sympol
أجنحة

أجنحة تمثل القوة والسرعة، والحرية لا حدود لها من الحركة. في التقليد المسيحي، وتتمثل في كثير من الأحيان كما الملائكة المجنحة الأرقام الجميلة، وغارسيا ماركيز يلعب الخروج من هذه الرموز الثقافية لأنه، ويا للسخرية، وأجنحة "ملاك" في قصة نقل فقط بمعنى من العمر والمرض. المتعبين على الرغم من أن أجنحة الرجل العجوز قد تكون قذرة، والعارية، فإنها ما زالت السحرية بما فيه الكفاية لجذب حشود من الحجاج والمتفرجون. عندما يفحص طبيب القرية العجوز، وقال انه يلاحظ كيف بطبيعة الحال أجنحة تتناسب مع ما تبقى من جسده. في الواقع، ويتساءل الطبيب حتى لماذا الجميع لا يملك أجنحة كذلك. التأثير النهائي هو تشير إلى أن الرجل العجوز أمرا طبيعيا وخارق في وقت واحد، وجود أجنحة للرسول السماوية ولكن كل الضعف لمخلوق أرضي.

المرأة العنكبوت

المرأة العنكبوت يمثل تقلب مع كثير مما المصلحة الذاتية اقتراب الناس من دينهم. بعد الاستماع من "ملاك"، يتوافد المئات من القرويين إلى منزل بيلايو، والدافع جزئيا عن طريق الايمان ولكن أيضا لرؤيته المعجزات المادية، دليل على أن له ما يبرره إيمانهم. قطيع المتفرجين ليس من المستغرب أن سمعة الرجل العجوز يتراجع عندما يثبت قادرة على أداء طفيفة فقط "معجزات عزاء." بدلا من ذلك، إلى المرأة العنكبوت، الذي يروي قصة القلب الموجع مع وسهلة إلى هضم واضحة درسا في الأخلاق الذي يتناقض بشدة مع غموض من وجود الرجل العجوز والغرض منها. على الرغم من أن ما لا يقل غريب من الرجل العجوز المجنح، المرأة العنكبوت هو أسهل للفهم وحتى الشفقة. لا يمكن للرجل يبلغ من العمر، واعيا بالكاد في قن الدجاج له قذر، لا تتطابق مع الاستئناف الذي تقدمت به، على الرغم من بعض المشتبه به أنه جاء من السماء. غارسيا ماركيز تشير بقوة إلى أن الحجاج نتيجة المنحى الإيمان ليس حقا نية على الاطلاق.

الشيخه ليلى
21-05-2012, 06:14 PM
بنات انا حست في المواقع مالقيت اي شرح للشعر اللي عندها التشبيهات او الاستعارات او شرح مبسط عن القصيده تكتب لنا

الشيخه ليلى
21-05-2012, 06:19 PM
بنات اسئله التحسين ايش تتوقعو تكون ؟ وعن ايش اللي عندها احد اخد مع امال تسأله؟
بنا

ندى الجهني
21-05-2012, 06:22 PM
بنات بقول اللي بذاكره وفهمته الشورت ستوري نفهمها ونحفظ realstic elemant and magical elemant
القصيده تبع جون كيت فهمت قصايده والبارقراف اللي ححدته معانا فقط
والرساله تبع جون كيت ذاكرت ايش استخدم في الوصف
اما الايكوفمينيزم وومن اند نانتشير فهمت وش المطلوب ووش نحفظ احتمال تجيبه صح او خطأ
اما مسرحية alie of the mind
نطبق عليها النظريه النسويه ٣ و ٤
اللي هي
first eave
واللي بعدها
كلها محدد فيها سطرين اللي تفهمين ان الكاتبه تبي تعمل ثورة لتحرير المرأه
ام اخر قصيده ماادري ايش مطلوب فيها غير السمبليزيم

ندى الجهني
21-05-2012, 06:28 PM
الشيخه ليلى هذا المنهج اول مره تعطيه لاني سألت بنات اخذوا معها العام والترم اللي فات قالوا غيرا
ماطلبت ولا اعطتهم قصائده ومسرحية
مدري كذا سمعت

ندى الجهني
21-05-2012, 06:29 PM
الشيخه ليلى هذا المنهج اول مره تعطيه لاني سألت بنات اخذوا معها العام والترم اللي فات قالوا غير
ماطلبت ولا اعطتهم قصائد ومسرحية
مدري كذا سمعت

الشيخه ليلى
21-05-2012, 06:40 PM
ياقلبو ياندو تسلمي طول عمرك دوق وراقيه تسلمي حبيبتي

ريماااااا
22-05-2012, 01:28 AM
بنات الله يسعدكم ايش نذاكر شي مهم في المسرحية

كلامي صمت
22-05-2012, 01:32 AM
بنات المسرحية كيف اذاكرها ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
والله شايلة هم الاسئلة كيف بتكون...........
الله يسهلها علينا ونتخرج

هل ياترى نلتقي
22-05-2012, 02:38 AM
مسسرحية
a lie of the mind

في سسؤال اسألتو بالمحاضره ..
انه لييش الضربه (الاصابه) كانت بالرآس ؟
لانه مركز الشخص ..

لهفة الشوق
22-05-2012, 02:55 AM
بنوتات الاختبار على موعده 10 ونص؟؟؟

وربي يجعل ماكتبتوه في ميزان حسناتكم:)

هل ياترى نلتقي
22-05-2012, 03:25 AM
ايوه ع موعده ماسمعنا انو تغير !!

لهفة الشوق
22-05-2012, 04:15 AM
يسلمووو ياقلبي

انا اسال اخاف يكون اتغير:)

هل ياترى نلتقي
22-05-2012, 05:01 AM
سبحان الله وبحمده سبحان الله العظيم

ريماااااا
22-05-2012, 05:11 AM
صباح الخير صبايا
ممكن اللي عندها الفيقر اوف سبيش تنزلها هون

هل ياترى نلتقي
22-05-2012, 05:14 AM
ربي إشــــــــرح صـــــــــــدري ويـــــــــــــســـــــــر لي أمـــــــــــــــــــري

فرقع لوز
22-05-2012, 05:35 AM
ردي لرساله هل ياترى نلتقي للفائده اذا كان صح ان شاءالله


سلامو عليكم
عزيزتي بسسألك النظريه النسويه كيف نطبق عليها؟؟
او ايش علاقة اخر مسرحيه بالفيمانزم ؟؟



وكيف افرق بين

بين تحليل الموجه الاولى المراه والعمل
والثانيه المراه واعمال المنزل
احسس انها مررره حوووسه

يارب يسسرها



ممكن تجيبلك مقطع من المسرحية وتقولك تكلمي عن هالمقطع
كل مقطع له ثيم او نظرية او اي شي ممكن تقوله لك وممكن تقولك انقدي المقطع او اي شي معين معرف شنو السوال بالضبط لكن لخصت المقاطع الثالث برموز وهم الاول صفحة 10 العنف الاسري صفحة 13 عمل المراه وصفحة 21 رغم الصرع الى انها تحبة .... واذا حفظتي ذولي ممكن انك تعبري اكثر وتوصفي الموقف بكم كلمة من فهمك بس الاساس هذولي ركزي عليهم

لكن الدرس الخامس على حسب توقعي بيجي صح وغلط لان مافي شي مهم او تعبري عنه للقصة
ووممكن تقولك عددي لي نظريات الفيمنازم
الاستاذه ماشفت انها رابطتها بدرس شرحتها سريع
هذا فهمي وممكن اني اكون غلطانه لكن هذا الي طلع معي من خلل قرائتي ......

سطوع
22-05-2012, 05:58 AM
فرقع لوز


بلييييييييز أرسلي لي ايميلك خاص الان برسل لك ايميلي عبر البريد
بخصوص اسئلة النقد الادبي دكتورة عبير
عدد مشاركاتي مايسمح ارسل لك اايميلي رسالة خاصة

الشيخه ليلى
22-05-2012, 06:23 AM
سطوع اختي ارسلي لنا هنا ادا انتي فاهمه شي الله يجازك خير والكل يستفيد

فرقع لوز
22-05-2012, 06:50 AM
سطوع تبي نقد ادبي مع عبير وهم مع اختي انا مع امال واختي مع عبير

فرقع لوز
22-05-2012, 07:59 AM
بنات مين تعرف اجابة هذا السوال في القصة
Extract fantastic realism in the story ?

هل ياترى نلتقي
22-05-2012, 01:46 PM
الحمدلله عوئبال الدرجات الحلــــــــــوه

.................................................. ......................................

ندى الجهني
22-05-2012, 10:10 PM
هل نلتقي انا اسفه عدد مشاركاتي قليل ماقدرت ارد عليك وماشفت الرساله الا قبل شوي
انا اسـفه جددددداً

الأسد النعسان
29-05-2013, 11:34 PM
بليييييي لوز اذا فاكره ايش جاكي بالنهائي خبرينا كنت برسلك مسج مشاركاتي ماتسمح اختبارنا الاحد نفس منهجنا
عضوية اخويا :ignore::laugh: